【摘 要】
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小组合作学习作为新课程积极倡导的有效学习方式之一,越来越多地出现在现在的课堂教学中,但教学中许多所谓的小组合作学习仅仅停留在表面,并未把握其实质,很难发挥其真正的实
【机 构】
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江苏省泗阳县教师进修学校附属小学,
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小组合作学习作为新课程积极倡导的有效学习方式之一,越来越多地出现在现在的课堂教学中,但教学中许多所谓的小组合作学习仅仅停留在表面,并未把握其实质,很难发挥其真正的实效,体现其价值。为此笔者就如何提高小学语文教学中小组合作学习的实效作了一些粗浅的探索。
As one of the effective learning methods actively advocated by the new curriculum, group cooperative learning is more and more appearing in the present classroom teaching. However, many so-called group cooperative learning in teaching merely stays on the surface and does not grasp the essence of it. To play its true effectiveness, reflecting its value. To this end, the author made some superficial exploration on how to improve the effectiveness of group cooperation study in Chinese teaching in primary schools.
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