游戏教学在小学英语教学中的运用策略

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英语颠覆了学生的语言习惯,而且是由各种各样的字母组成,所以很多学生无法快速地将其理解、掌握,就更别提灵活地去运用了.再加上教师受传统教学观念的影响,会在课堂上进行大量的讲解,然后让学生去背诵,俨然将学生放在了被动接受知识的位置上.因为这样的教学方式过于枯燥,死记硬背会给学生带来很大的压力,所以很多学生不愿意去学习英语,甚至一提到英语就觉得头疼.想要改变现状,教师就需要将游戏教学运用起来.本文从激发热情、突出特点、突出地位三个方面入手,阐述了游戏教学在小学英语教学中的运用策略.
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