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众所周知，中等职业学校的学生素质相对不高，学习兴趣不浓．主动性、积极性和自觉性都不理想。面对这样的教学对象．如果还用传统的教学方法，很顯然效果是不如人意的。职业学校如何进行课改?课程改革改什么?身为电子专业教师，并肩负着学校课程改革教研重任的我，在活动组织实施之前，一直思考着这些问题。经过一段时间的探索与亲身实践，我逐渐总结出课程改革中必须关注的四个方面：
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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