【摘 要】
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目的:探讨新型考核评价体系在急诊医学中、法双语教学中的应用效果.方法:在急诊医学学科采用中、法双语教学,分别采用A类、B类考核评分表对成绩进行考核.结果:试验组和对照组
【机 构】
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昆明医科大学第一附属医院,云南昆明,650032
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目的:探讨新型考核评价体系在急诊医学中、法双语教学中的应用效果.方法:在急诊医学学科采用中、法双语教学,分别采用A类、B类考核评分表对成绩进行考核.结果:试验组和对照组考核成绩(P=0.899),试验组考核成绩和综合考核成绩相关性(P=0.026),对照组考核成绩和综合考核成绩相关性(P=0.634),教师对试验组和对照组认同度(P=0.002).结论:新型考核体系对学生期末成绩评价能力强,教师认同度高.
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