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多元解读运用于初中语文教学，能让学生多角度认知文本，拓展思维，发展能力，提升素质，彰显个性，塑造人文精神。教师应以生为本，注重学生学习的主体地位，要紧扣文本内容，揣摩语言，多角度、全方位品味领悟。
以生为本，多元解读
【摘 要】
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多元解读运用于初中语文教学，能让学生多角度认知文本，拓展思维，发展能力，提升素质，彰显个性，塑造人文精神。教师应以生为本，注重学生学习的主体地位，要紧扣文本内容，揣摩语言，多角度、
【机 构】
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遂宁市第四中学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年17期
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