【摘 要】
：
翻转课堂是新课改过程中更为符合小学生认知特点的有效教学模式之一,其对于语文教学方式的转变,学生学习途径的变革,都会产生积极而重要的影响.教师应该切实提升自身信息化教
【机 构】
：
广西玉林市博白县顿谷镇旧金村小学 广西 博白 537628
论文部分内容阅读
翻转课堂是新课改过程中更为符合小学生认知特点的有效教学模式之一,其对于语文教学方式的转变,学生学习途径的变革,都会产生积极而重要的影响.教师应该切实提升自身信息化教学能力,将翻转课堂应用于小学语文教与学指导的各个环节,以帮助学生在信息化资源、教学微课、网络媒介、交互平台的驱使下高效学习语文知识,切实提升语文核心素养.
其他文献
大学语文是高等教育阶段非常重要的基础性课程,对大学生的理解能力和应用能力的培养有至关重要的作用.大学语文教学有利于扩大学生的视野,增长学生的见识,并且有利于学生人文
本文主要以核心素养下高中语文生本课堂的教学实践为重点进行阐述,以人教版高中语文必修二的《游褒禅山记》一文的课堂教学实践为例,从提升高中语文文言文课堂的趣味性,激起
《现代汉语》课程是高职小学教育专业一门重要的专业基础课,也是为其他相关科目奠定基础的理论课程.本文就针对高职学生现有的知识水平和学生的学习特点谈谈如何结合职业特点
中华文化内涵丰富,源远流长,在几千年的传承和发展下底蕴厚重深邃,高中语文教学的重要任务之一,就是渗透一些传统文化,让学生在掌握知识的同时,提高传统文化素养,促进学生学
一说起对外汉语教学,很多人会错误地以为教外国人从零开始说汉语无异于教儿童学说话,都是从a、o、e教起.其实对外汉语的语音教学与国内小学拼音教学是两个完全不同的系统,无
部编教材实施以来,语文课堂教学长期存在“随意、杂乱、出错乃至荒唐”的现象并未有多大改进,本论文在此背景下,进行了单元整体教学的实践,并梳理出具体操作路径:基于课标和
在互联网快速发展的背景下,多媒体技术广泛地运用在了各行各业之中.多媒体技术具有图文并茂,声像俱佳的特点,其在语文教学中的应用改变了传统知识的呈现方式,有利于激发学生
随着教育事业的发展,对语文教师的专业要求也越来越高,不仅要有良好的专业基础,还要有敢于创新的闯劲,才能更适合未来教育的发展.因此,如何适应当下教育的新形势,以及如何提
本文主要阐述在“粤剧进校园”活动中,粤港澳大湾区中职院校结合语文教材戏剧单元学习,普及粤剧知识,提高学生语文综合素养,开发语文校本粤剧教材的实践活动和探索途经.
学生核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.将核心素养贯穿于教学活动中,既是适应新时代新教育理念的发展要求,也是创新教学方