让学生摆脱束缚

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纵观中国今天的教育情形,教育全力做的一件事,就是以适应现实为目标塑造学生。人是社会的人,人在社会中生活,理应有适应社会的必要,但这不应该成教育的主要目的。蒙田说:学习不是为了适应外界,而是为了丰富自己。孔子也主张,学习是“为己”而非“为人”的事情。古往今来的哲人都强调,学习是为了发展个人内在的精神能力,从而在外部现实面前获得自由。
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