论文部分内容阅读
新课标要求聚焦高中地理学习核心素养的培养,依托粤港澳大湾区建设,平沙新城迎来了难得的发展机遇,依托新城建设,设计教学课程,做好课程体系,完善课程内容,真正让知识从生活中来,并到生活中去,学以致用,不断探索研学旅行课程的设计与实施.
以地理实践力培养为导向的高中地理研修旅行课程设计r——以“温泉小镇平沙新城”研学旅行设计课程为例
【摘 要】
：
新课标要求聚焦高中地理学习核心素养的培养,依托粤港澳大湾区建设,平沙新城迎来了难得的发展机遇,依托新城建设,设计教学课程,做好课程体系,完善课程内容,真正让知识从生活
【机 构】
：
广东省珠海市第一中学平沙校区,广东 珠海
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年31期
其他文献
摘 要：进入信息时代，教师在开展小学信息技术课堂的过程中，要培养学生的信息素养，增强学生对信息的收集与处理能力，促进学生的身心全面发展。因此，结合当前小学信息技术课堂存在的问题，首先提出有针对性的策略，强化对学生的操作实践，使学生掌握信息技能，探索解决问题的方法;其次，以各个学科作为载体，使学生加强信息技术与学科之间的整合;最后，结合学生的特点，选用新型的工具，激发学生的创新能力，使学生在利用网络
摘 要：在新课改的推行下，小学英语教学实施了改革，其目的是提升小学英语教学质量，为学生创造良好的学习环境。因此，在开展小学英语教学过程中，教师应顺应时代发展的需求，革新教学观念，将多媒体与实际教学相结合，一方面丰富课堂教学气氛，给予学生更好的学习体验感，另一方面把枯燥的文字内容变得更加生动、有趣，增强学生对英语学习的兴趣。重点探究多媒体在小学英语教学中的应用。 关键词：多媒体;小学英语教学;应
摘 要：着重从“硫及其化合物”的研究入手，基于对新课标的全面分析，明确了高中教育培养新视角，以及对“硫及其化合物”的素养定位。在此基础上，对高中化学新旧教材内容进行了对比分析，以此来明确教育培养重难点，探索新颖、有效的教育培养策略方法，构建生动、高效的化学课堂，促进学生核心素养的进一步发展。 关键词：硫及其化合物;高中化学;新教材;教学内容 一、新教材教学内容编排 通過对比分析新旧
摘 要：在初中语文教学中，提问是一项非常重要的教学技能。提问能否展现艺术性和有效性，将会对课程的成与败产生直接影响。所以，在新课改和素质教育的推动下，教师在语文教学中一定要注重提问的艺术性，使提问变得更加有效和有价值，以此实现思路的引领，提高语文教学的效果。 关键词：新理念;初中语文;课堂教学;提问艺术 新课标倡导，教师在语文教学中应该善用提问，以此推动学生发散思维，提高提问的价值和意义
摘 要：函數思想贯穿整个高中数学，三角函数作为一种特殊的函数，在借助单位圆认识三角函数定义过程中，体会数形结合思想，并利用这一思想解决有关三角函数方程、不等式和定义域、值域和最值、比较大小和单调性、奇偶性及诱导公式等一系列问题。单位圆已成为课堂有效教学的重要“媒介”和有效“抓手”，现将案例有效教学方法、教研心得做一简单的论述。 关键词：三角函数;数学案例;单位圆;数形结合 单从教材练习就
摘 要：现在的教育体系强调素质教育，但是落实的情况并不理想，音乐鉴赏课没有受到应有的重视，导致其教育价值难以发挥出来。高中音乐鉴赏教师一定要在思想上提高重视，并在教学行为上注重学生兴趣的激发，采取有效的策略来构建高效的课堂。 关键词：高中;音乐鉴赏;教学实践 音乐鉴赏是落实素质教育不可缺少的环节。音乐教师要深入研读音乐课程的标准来开展教学。对于当前高中音乐鉴赏教学存在的一些不足和问题，教
摘 要：小学实践活动课程作为一门小学阶段的必修课，对学生综合素質能力的培养和未来的发展有重要意义和作用。学校和教师要重视这一课程，通过不同的教学方法增强这一课程的教学效果。基于这一需要，对这一课程的教学方法进行了探索研究和阐述。 关键词：小学教育;综合实践活动课程;途径 社会发展迅速，科技水平不断提高，这为教育教学带来了新的发展方向。在新时代、新课程标准的背景下，当前教育越来越注重学生综
语文是汉语学习的一个重要工具，同时汉语又可以作为语言交流的一个重要方式，人们可以在时刻的语言交流中相互了解，互相学习，并且开展各种思维活动，基于此，对于学生来说，特别是对于学生的语文课堂学习来说，他们的思维能力的培养尤为重要。 一、初中语文教学中学生思维能力培养的关键和要求 1.强化问题思考能力 语文本身属于一门人文学科，在实际语文教学活动当中，教师除了要让学生掌握各方面语文基础
期刊
摘 要：中华民族具有璀璨的传统文化底蕴，经典名著更是影响着千秋万代。提高中学生的名著阅读兴趣是语文教学的重要举措。结合多年教学经验，从阅读与写作巧妙结合、组织多种语文综合性实践活动两个方面做出具体阐述，希望在提高农村中学生名著阅读兴趣方面能够发挥作用。 关键词：农村中学;名著阅读;读写;兴趣;形式 《义务教育语文课程标准》中明确指出：中学生的课外阅读总量不少于260万字，在每学年要阅读两
摘 要：分析了目前初中道德与法治课程教学中存在的问题，提出初中道德与法治课程教学中要挖掘生命教育、开展课外实践活动、改善课堂教学氛围、利用互联网进行教学等观点。 关键词：初中;道德与法治;教学方法 一、道德与法治课程教学现存问题 当前课程教学还是采用传统的教学方式，教学方法有待创新。大部分教师还是采用灌输式的方式来进行教学，只是简单地把课本上的知识讲授给学生，显得非常的片面化和简单