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书，它如同条条小溪最终汇入大海；它如同片片叶子最终聚于树冠；它如同朵朵白云最终悬挂碧空。它们都是慢慢积累才形成的美丽景观，像一个个字积累起来成为的百科全书。
人必须读书，目的是学知识。有字的那是书，无字的是教育。学到最后还是要把它变成自己的东西，那才是心灵的书。
鲁迅读书写作，心里有一字——国。
学医救不了中国，改行成作家的鲁迅决定通过写作来救中国。他学习外国文化，大胆地改革中国传统的文化，创下第一本白话文小说。同时也开始中国文人的革命道路，许多志同道合的文人开始创作，鲁迅也大胆支持，顶着国内的压力和社会的冷漠。他学习知识目的就是为了改变中国，不管他读的是什么书，但他心中的那本书上写了两个字：中国。这是他的心灵之书，也是中国文化历程上的第一本书，它记录着文化的进步和时代的变迁。
莫言读書写作，心里有一字——家。
莫言作为我国首个诺贝尔文学奖的得主，手中的作品也有不少。其中大多数作品都是写他家乡的风土人情和他对亲人、家人的思念的。莫言的知识建立在他的家乡上，他的文学也是从故土开始的。他一直惦记着家，一直就没忘记故乡的味道，爱着他的家包括他家中的一切。他的心灵之书上写着一个字：家。有着这样的信念，他也是坚持着写作，完成了许多作品，更是完成了他的心灵之书。
季羡林读书写作，心里有一字——人。
季羡林老先生真的是位很和善的人。与他交往过的人都知道他十分喜欢笑，也喜欢与人交谈，与小朋友的谈话也非常多，不管是什么人都会相处得非常好。这位老先生写作的都是生活中的一些琐事，但他总能发现并写出其中有趣的地方，给读者的心情带来一丝平静、祥和的气息。他心灵之书中写着：人。他希望人人相处和谐美好，这个社会更加美满安康。给这个世界添点美。
不知我们现在的心灵之书正写着什么呢？每个人都规划着不同的篇章，叙说着不一样的故事，等它完成的时候，每个人都会看到精彩的自己吧。
得分： 30分
作文题虽没有明说“写论述类文章”，但是写着：“对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的观点加以评说。”“评说”理应是论述性的，但文章第1段语言极尽华丽之能事，没一点儿论述性语言的影子。
综观全文，虽然出现“有字”“无字”“心灵”三个词，对其内涵却缺乏阐释或阐释非常不到位。并且，文章主体部分选用三个名人的例子，最后做总结，这完全是“穿靴戴帽三段论”的模式。这种材料烂熟化、结构模式化、主题平面化甚至偏离的文章，被评为“套话作文”實属必然。
人必须读书，目的是学知识。有字的那是书，无字的是教育。学到最后还是要把它变成自己的东西，那才是心灵的书。
鲁迅读书写作，心里有一字——国。
学医救不了中国，改行成作家的鲁迅决定通过写作来救中国。他学习外国文化，大胆地改革中国传统的文化，创下第一本白话文小说。同时也开始中国文人的革命道路，许多志同道合的文人开始创作，鲁迅也大胆支持，顶着国内的压力和社会的冷漠。他学习知识目的就是为了改变中国，不管他读的是什么书，但他心中的那本书上写了两个字：中国。这是他的心灵之书，也是中国文化历程上的第一本书，它记录着文化的进步和时代的变迁。
莫言读書写作，心里有一字——家。
莫言作为我国首个诺贝尔文学奖的得主，手中的作品也有不少。其中大多数作品都是写他家乡的风土人情和他对亲人、家人的思念的。莫言的知识建立在他的家乡上，他的文学也是从故土开始的。他一直惦记着家，一直就没忘记故乡的味道，爱着他的家包括他家中的一切。他的心灵之书上写着一个字：家。有着这样的信念，他也是坚持着写作，完成了许多作品，更是完成了他的心灵之书。
季羡林读书写作，心里有一字——人。
季羡林老先生真的是位很和善的人。与他交往过的人都知道他十分喜欢笑，也喜欢与人交谈，与小朋友的谈话也非常多，不管是什么人都会相处得非常好。这位老先生写作的都是生活中的一些琐事，但他总能发现并写出其中有趣的地方，给读者的心情带来一丝平静、祥和的气息。他心灵之书中写着：人。他希望人人相处和谐美好，这个社会更加美满安康。给这个世界添点美。
不知我们现在的心灵之书正写着什么呢？每个人都规划着不同的篇章，叙说着不一样的故事，等它完成的时候，每个人都会看到精彩的自己吧。
得分： 30分
作文题虽没有明说“写论述类文章”，但是写着：“对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的观点加以评说。”“评说”理应是论述性的，但文章第1段语言极尽华丽之能事，没一点儿论述性语言的影子。
综观全文，虽然出现“有字”“无字”“心灵”三个词，对其内涵却缺乏阐释或阐释非常不到位。并且，文章主体部分选用三个名人的例子，最后做总结，这完全是“穿靴戴帽三段论”的模式。这种材料烂熟化、结构模式化、主题平面化甚至偏离的文章，被评为“套话作文”實属必然。