【摘 要】
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随着基础教育改革创新工作如火如荼地开展,生活化理念在小学数学教学过程中的应用越来越受到关注和重视.众所周知,教育发展的必然趋势就是使教学回归生活.所以,在小学数学教
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随着基础教育改革创新工作如火如荼地开展,生活化理念在小学数学教学过程中的应用越来越受到关注和重视.众所周知,教育发展的必然趋势就是使教学回归生活.所以,在小学数学教育教学中,巧妙利用生活情境具有非常重要的意义,也深受广大师生的欢迎.下面探索巧妙利用生活情境开展小学数学教育教学的有效途径.
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小学作文教学是小学语文的重难点,也是小学语文教师感到十分棘手的教学难题,还是小学生最不愿意完成的功课。然而小学生的语文功底较差,没有组织和驾驭语言的能力,写作时经常
在苏教版小学高年级教材中,有4次“探究规律”教学活动,分别是五年级上的《钉子板上的多边形》、五年级下的《和与积的奇偶性》、六年级上的《表面涂色的正方体》及六年级下