浅谈如何提高小学语文课堂教学效率

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1.更新教育观念,改变传统教法发挥学生的创造性  在教学活动中,学生是主体,教师是组织者、指导者和参与者。因此教师必须更新观念,要从知识人才的培养转变到创新人才的培养上,改变传统的教法,把教与学两类活动真正组成共时多向、相互作用的有机体,使每个学生自觉、主动地活动,成为积极参与者和探索者,培养学生善于发现问题、解决问题的能力。认真做到五个转变,即:①由过去的"应试教育"转变为以培养创新精神为重点的全面素质教育;②由"填鸭式"的教学方法转变到"启发式"的教学方法;③由只局限于课堂的封闭教学转变为课内外相结合的开发性教学;④由单纯传授知识的教学转变为即传授知识又发展能力,培养创造性思维的教学;⑤由课堂教学的"独角戏"转变为教为主导,学为主体,让学生都积极参与教学的全过程。
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