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小学体育是一门手脑并用的学科，具有很强的实践性。目前，学校为了增强学生们的体质，加强锻炼学生的实践性，培养学生的兴趣爱好，小学体育在小学素质教育中的地位越来越高。小学体育教师要掌握好学生的心理，通过各种身体上的锻炼，调动学生们的积极性，因材施教，使体力活动与脑力活动完美结合。此外，通过体育这门学科的训练，培养学生们的团队合作精神，使他们形成学会融入集体的观念，在训练中充分发挥个人优势，学会为荣誉而战，为集体而战。