【摘 要】
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“教是为了不教”,昆体良的这一深刻见解完美地诠释了教师教学的最高境界——让学生学会自主学习,创新学习.在学生的学习过程中,教师只是引路人,学生自身的学习能力是不可或
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“教是为了不教”,昆体良的这一深刻见解完美地诠释了教师教学的最高境界——让学生学会自主学习,创新学习.在学生的学习过程中,教师只是引路人,学生自身的学习能力是不可或缺的.正所谓“善学者教师安逸而功倍,不善学者教师辛苦而功半”,学生的自学能力是其提升自己的金钥匙,毫无疑问,自学且注重方法是学生今后的学习路上乃至工作中非常宝贵的财富,他们可以根据自己的方法、见解去应付一些前所未闻的疑难.提高学生的自学能力的深远意义可见一斑.“教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞.”培养学生的英语自学能力,首先就要从课堂入手.自学能力的培养提高不是一蹴而就的,需要不断地训练培养,不断地运用磨合.
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