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本文对“翻转课堂”的理论基础、实时意义和教学模型做出了深层的阐述,讲述了所看到的翻转课堂所存在的一些不足之处,并且根据我校《大学化学》课程综合改革的实践,做出了对“翻转课堂”的不足以及改进方法的思考。
教育综合改革背景下对“翻转课堂”的一些思考
【摘 要】
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本文对“翻转课堂”的理论基础、实时意义和教学模型做出了深层的阐述,讲述了所看到的翻转课堂所存在的一些不足之处,并且根据我校《大学化学》课程综合改革的实践,做出了对
【机 构】
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成都工业学院
【出 处】
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创新教育研究
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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四川省人文社会科学重点研究基地,宜宾学院四川新建院校改革与发展研究中心课题名称:新建本科院校社会服务个案研究(项目编号:XJYX2013B02),四川省创新创业训练计划项目,课题名称:项目拦截式预处理配合膜工艺处理废水实验研究(项目编号:201711116015)
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