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中职生虽然文体素质较差,但他们身上也有着鲜明的个性特点,面对他们的错误,如何引导,怎样批评,做到既解决问题,又保证不给学生的身心造成伤害,使他们在人格、身体和心理等方面得到整体发展.本文结合教学实际,就如何开展正确、合理的“批评”教育进行了阐述.
“批评”教育在新型师生关系下的合理运用
【摘 要】
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中职生虽然文体素质较差,但他们身上也有着鲜明的个性特点,面对他们的错误,如何引导,怎样批评,做到既解决问题,又保证不给学生的身心造成伤害,使他们在人格、身体和心理等方
【机 构】
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江苏省句容中等专业学校
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年31期
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