论文部分内容阅读
乘法分配律的模型建构是小学数学研究领域的热点问题。传统课堂大多出示几组分别相乘与合起来再乘的算式，让学生计算对比，概括出乘法分配律的一般模式，导致学生对分配律的本质意义理解模糊，使用起来常常不明就里，错误频出。
分合相生，逐步建构——自我调节理论视域下的《乘法分配律》教学
【摘 要】
：
乘法分配律的模型建构是小学数学研究领域的热点问题。传统课堂大多出示几组分别相乘与合起来再乘的算式，让学生计算对比，概括出乘法分配律的一般模式，导致学生对分配律的本质意
【机 构】
：
江苏省南通市通州区石港小学
【出 处】
：
教育研究与评论(课堂观察)
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
随着信息时代的到来,高校图书馆实现了创新发展,新型的管理模式也带动了服务的优化,而图书馆创新发展中较为核心的工作就是图书的流通管理工作。文章主要就高校图书馆图书流
教材中的例题和习题是经过“不断淘洗”和“千锤百炼”选出和编成的菁华，可以成为学生解题的“源头活水”。教学中，教师要对教材例题、习题进行变形、引申，提升学生的思维品质；对
目的：根据新药申报要求,研究聚乙二醇修饰重组人血管内皮抑制素（M2ES）的急性毒性、制剂安全性和过敏性,为临床人用剂量设计和毒副反应监测等提供参考依据。方法：给BALB/c小鼠单次
维吾尔谚语是维吾尔族智慧的积淀与结晶,是维吾尔文化的浓缩和精华。通过对收集的6621条谚语的归纳和精选,从中镜射出与维吾尔族历史发展、生活区域、生存环境密切相关的游牧
批判性思维是高中生应当具备的核心素养之一。批判性思维培养的逻辑起点是学会掌握历史真实，基本方法是思辨地对待历史知识，核心追求是丰富精神世界，创新发展是聚焦热点、焦点问
笔者提出评判历史性贡献的三个标准及邓小平的第三项历史性贡献:选择并选举了我党合适的接班人;创立并起始了有中国特色的"领导核心交接制".从学术角度对这项历史性贡献进行