【摘 要】
：
遵循《普通高中语文课程标准(2017年版)》的新理念,高中语文课堂教学模式将转型为以学习任务为导向来组织教学内容和推进教学活动.与传统课堂模式相比,文本地位在改变,学习中
论文部分内容阅读
遵循《普通高中语文课程标准(2017年版)》的新理念,高中语文课堂教学模式将转型为以学习任务为导向来组织教学内容和推进教学活动.与传统课堂模式相比,文本地位在改变,学习中心任务是“主导”,子任务(包括文本个案鉴赏)起“辅助”作用,文本因需而入.一个大单元教学就是一个微课程,文体知识、鉴赏方法、个案鉴赏、群文联动将在此作体系化推进.教师作用在改变,教师是学习资源、学习活动组织者,学生是学习活动主体,师生互动,以任务为驱动力,落实语文学科核心素养.那么,这些转型如何在教学实践中体现呢?在此,笔者以统编版高中《语文》(必修上)第三单元的古诗词阅读教学为例,作粗略的探究.
其他文献
摘要：随着人类社会的向前发展，教育体制在变革中不断得以完善，更新教育观念、转变教学方法都是教育体制变革的重要部分，以此来满足未来社会发展对人才的需要。传统的教育观念、教学方法已经不能适应当前社会的发展潮流，逐渐显现出其中的弊端。在这种形势和现状下，新课程改革应运而生，学校各学科教学在新课程理念的指导下发生了重大的变革。教师致力于转变和创新教学方法，以发挥学生学习的主观能动性，进一步提高课堂教学效率
在秋风送爽喜迎丰收的美好季节,在举国喜庆新中国60华诞之际,2009·黑龙江金秋粮食交易合作洽谈会于9月21～22日在黑龙江省农垦总局建三江分局胜利召开。这是在成功举办5届金秋
广播电视编导专业培养目标是培养高素质应用型、技能型人才,探索广播电视编导专业实践教学的教与学的新模式培养学生的动手实践能力.广播电视编导专业战略选择应结合自身优势
人生如一首诗,人生自有其韵律和节奏,自有内在的生成与衰亡。人生有童年、少年和老年,谁也不能否认这是一种美好的安排,一天要有清晨、正午和日落,一年要有四季之分,如此才好
1885年德国人卡尔特立奇·奔驰,将内燃机与车轮结合在一起,制造出世界上第一辆汽车,时速为每小时12公里。此后的一百多年里,汽车几经沧桑,成为人们生活中离不开的交通工具。
广东女雕塑家廖慧兰,和我们同代的艺术家一样,有着相同的成长过程——从戴红领巾开始沐浴在新中国的阳光下:五十年代考入美院附中,以苏联美术为榜样,一边做着小天才的梦,一