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【摘 要】
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在人们的理解中,阅读是一种纯信息输入活动.人们肯定阅读在语文教学中的价值,也肯定阅读在学生的成长过程中发挥的作用,但是对其价值与作用的认知还是停留在“纯输入”上.笔
【机 构】
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重庆市石柱中学校 重庆石柱 409100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年31期
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