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在小学语文学习的过程中,主要学习途径之一就是阅读,阅读教学是情感教育的重要载体,可以提高学生的语文素养.本文对多情感教学在小学语文课堂中的重要性进行了分析,然后结合阅读教学经验,提出了小学语文阅读情感教学的策略,希望能够提高学生的阅读能力,切实提升阅读教学的实效性.
融情于学,蕴情于读——浅析小学语文阅读课堂的情感教学
【摘 要】
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在小学语文学习的过程中,主要学习途径之一就是阅读,阅读教学是情感教育的重要载体,可以提高学生的语文素养.本文对多情感教学在小学语文课堂中的重要性进行了分析,然后结合
【机 构】
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福建省晋江市英林镇西塔小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年21期
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