【摘 要】
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《义务教育语文课程标准(2011 年版)》所倡导的自主、合作、探究的学习方式,就是把被动接受知识的学生转变为主动学习知识的探究者,使学生充分发挥主体作用,运用创新的思维方
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《义务教育语文课程标准(2011 年版)》所倡导的自主、合作、探究的学习方式,就是把被动接受知识的学生转变为主动学习知识的探究者,使学生充分发挥主体作用,运用创新的思维方式进行探究式阅读.那么,如何在语文课堂教学中开展探究性阅读呢?在教学实践中,可以做如下几点尝试:rn一、创设情境,激发探究兴趣rn语文课程的探究内容非常丰富,是开放而有创新活力的.
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