【摘 要】
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中小学作文教育在应试教育体制下变异,学生的作文顺应大流的趋势变得千篇一律,失去了思想性和情感性这一作文本体特征。人本化作文教学提出了以学生为中心的自由写作,表达真
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中小学作文教育在应试教育体制下变异,学生的作文顺应大流的趋势变得千篇一律,失去了思想性和情感性这一作文本体特征。人本化作文教学提出了以学生为中心的自由写作,表达真情实感,使学生在作文中提升自我。
The primary and middle school essay education varies under the examination-oriented education system. The tendency of the students’ essay to follow the mass flow becomes monotonous, losing the ideological and emotional characteristic of the essay. Humanistic composition teaching proposed a student-centered free writing to express the true feelings, so that students in the composition to enhance themselves.
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