【摘 要】
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《语文课程标准(实验稿)》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。”同时,又指出:“(学生应)具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积
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《语文课程标准(实验稿)》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。”同时,又指出:“(学生应)具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”这就要求语文教师在阅读教学实践中,要注重对学生“感
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