【摘 要】
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在小学数学教学中,如果能够巧妙地根据小学生的认知特点,将数学知识与生活实践紧密结合,那么,对于小学生来说,数学就是一门看得见摸得着、充满生活趣味的学科,不再是枯燥乏味
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在小学数学教学中,如果能够巧妙地根据小学生的认知特点,将数学知识与生活实践紧密结合,那么,对于小学生来说,数学就是一门看得见摸得着、充满生活趣味的学科,不再是枯燥乏味的单纯数字游戏。旨在探讨小学数学联系实际的教学思维,从课堂新知的导入、学习、应用三个方面来讲述小学数学与生活实际的接轨,通过这些手段提高小学生学习数学的趣味化。
In elementary mathematics teaching, if we can skillfully combine the knowledge of mathematics with life practice according to the cognitive characteristics of pupils, then for pupils, mathematics is a visible and touching discipline full of life interest, No longer a dull digital game. The purpose of this study is to discuss the teaching thinking of primary school mathematics in connection with reality, and to introduce the integration of primary school mathematics and life from the aspects of the introduction, study and application of new knowledge in class, and to improve the interest of pupils in learning mathematics through these means.
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