【摘 要】
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本文从高职院校实验室文化建设的现状出发,针对客观存在你的队伍建设、制度建设、机制创新、内涵明确等关键问题进行科学分析,找准制约文化建设的瓶颈问题,结合业界的先进经
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本文从高职院校实验室文化建设的现状出发,针对客观存在你的队伍建设、制度建设、机制创新、内涵明确等关键问题进行科学分析,找准制约文化建设的瓶颈问题,结合业界的先进经验,明确了以规划建设和定位为主导,制度文化建设为根本,以品质锻造和凝聚为灵魂的基本建设方法,进而紧紧围绕"人本"理念提出科学可行的创新举措,提振人才素养培养的质量和水平,为实验室文化创新的有益探索提供全新的发展方向。
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