【摘 要】
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一条毛虫引发的冲突,既是师生之间的冲突,也是科任老师和班主任之间的冲突.一场小冲突,考验着班主任的智慧.rn“宋老师不由分说,从毛浪的抽屉里夺走了毛虫,扔在地上,一脚踩上
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一条毛虫引发的冲突,既是师生之间的冲突,也是科任老师和班主任之间的冲突.一场小冲突,考验着班主任的智慧.rn“宋老师不由分说,从毛浪的抽屉里夺走了毛虫,扔在地上,一脚踩上去,毛虫‘粉身碎骨’.”三个连续动作——夺、扔、踩,夺的不是毛虫,而是毛浪对毛虫的喜爱,对“在科学课上做观察实验”的准备和希望;扔的不是毛虫,而是教师的身份;踩的不是毛虫,而是教师的形象、尊严和学生的信任.果然,“毛浪愤怒了,拿起椅子想砸过去”,此时,宋老师的形象在毛浪心中轰然倒塌.
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