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在小学语文教学当中，阅读是非常重要的内容，它是小学阶段学生语文素养提高的关键所在，同时也是打好学生语文基础的重要前提。一方面，阅读可以有效丰富语文教学内容，使得学生的视野得到拓宽，另一方面，阅读可以有效调动学生的阅读兴趣，使学生的信息收集能力以及逻辑思维能力得到提高。因此，怎样在小学语文教学当中，提高学生的阅读能力，是每一位小学语文教师都需要重视的。本文结合教学实践经验，对农村小学三年级的语文阅读展开了探讨，希望能够为农村小学生的全面发展带来帮助。