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语言是人类进行思维和交流的最重要的工具，发展幼儿的口语表达能力是《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的重要任务。遵循“语言能力是在运用过程中发展起来的”这一学习语言的规律，我进行了以“落实四个‘结合”’为措施的幼儿口语能力培养实践，在激发幼儿说话兴趣，培养幼儿说话胆量以及提升幼儿说话质量上都取得了比较理想的效果。