论文部分内容阅读
新工科建设对《机械工程材料及成型基础》课程提出了更高的要求,本文分析了课程目前的现状,并从教学理念、教学内容、教学方式、考核方式等方面改革进行了探索,以期通过该课程的改革,切实改变学生对本课程长期形成的＂死记硬背＂的偏见,使学生由传统的＂被动式学习、书本式学习＂向＂主动式学习、快乐式学习＂转变,让学生在课程的学习过程中实现知识和能力的双提升。