【摘 要】
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现代社会对人才的评价标准就是是否具有创新能力.创新人才最重要的特征是能够主动的发现、探索、体验和解决问题,从而具有获取新知识和利用新知识进行创新的思维能力,而问题
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现代社会对人才的评价标准就是是否具有创新能力.创新人才最重要的特征是能够主动的发现、探索、体验和解决问题,从而具有获取新知识和利用新知识进行创新的思维能力,而问题意识则是创新能力的基础.但是在目前的语文教育教学活动中学生问题意识淡薄,是不容忽视的问题.本文从构建心理安全领域,让学生敢问;强化学生主体地位,让学生会问;改变学生学习方式,让学生爱问三个层面对激发学生问题意识,培养学生创新精神作一探讨.
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