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我国学校心理辅导走了十多年的历程,取得了不少进步和成就.在过去的十多年,学校心理辅导发展基本上是从民间学术团体推动、学校自发实践为主的态势,逐步走向政府部门规范领导、专家指导学校自主实践和区域推进的态势.发展形势令人鼓舞.
寻找现实与理想的交汇点--学校心理辅导基本走向的思考
【摘 要】
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我国学校心理辅导走了十多年的历程,取得了不少进步和成就.在过去的十多年,学校心理辅导发展基本上是从民间学术团体推动、学校自发实践为主的态势,逐步走向政府部门规范领导
【机 构】
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上海市教科院普通教育研究所,200032
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2002年12期
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