【摘 要】
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在当今时代,随着知识量的激增,教师不可能教会学生所有知识,最终还是需要学生自己去发现,去学习。只有提高学生的自 主学习能力,才能使学生真正运用自己的思维方式去实现对知
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在当今时代,随着知识量的激增,教师不可能教会学生所有知识,最终还是需要学生自己去发现,去学习。只有提高学生的自 主学习能力,才能使学生真正运用自己的思维方式去实现对知识的获取和内化。因此,本文从精设情境,激发学生学习兴趣;因势利导,创 造自主学习空间;重视训练,掌握基本操作技能;反复强化,培养良好自学习惯四个方面,对小学生数学自主学习能力的提升策略展开了探讨
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