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我们班上有一位“乒乓球大师”，整天夸耀自己的球技。这不，他又开始自夸了：“我的球技，绝对一流，天下无敌……”正路过乒乓球台的我听见此话，不屑地回了一句：“哼，吹牛大王！”“大师”火冒三丈：“哪个在侮辱本大王，有本事出来比试比试！”“那就比一比！”我不甘示弱，“扣杀、攻球、推挡、下旋球……一定打得你落花流水！”“来来来，让我们大战五百回合，一比高低！”“大师”拉着我上了“战场”，还找来一群同学观战作证。
（袁老师点评：看，语言描写非常生动，写出了男孩子们的爱吹牛，也写出了“我”的不服气。）
哎呀，牛皮吹大了，我的乒乓球技也一般般啦，只能硬着头皮应战。第一回合开始了，“大师”来了一招“高抛球”，我左脚向前一步，右手挥起球拍狠狠一记扣杀，“哇，高手……咦，球去哪儿啦？”周围观众一片哗然，我定睛一看，乒乓球还在脚下，眼镜没啦。“大师”哈哈大笑：“一比零，我领先一局。”（袁老师点评：连续动词用得非常好。语言很幽默，表情描写很丰富。）我捡回眼镜：“别着急，小失误，下一局有你好看的！”第二局由我发球，我来了一个下旋球，只见乒乓球旋转着落在了球网脚下。“哈哈哈哈哈……看见本大师害怕啦，那也不用‘自杀’呀！”“大师”笑得捂着肚子直不起腰了。
我气急败坏，可是乒乓球就是不聽指挥，下旋球没打着，自己反而打了个转;反手推挡没挡着，把鞋子踢了出去;正手攻球没打着球，反而把球拍甩了出去……
完了完了，我输得一塌糊涂，被“剃了光头”。观战的同学跟着起哄：“朱思远的光头好亮啊！朱思远的光头好亮啊！”我不好意思地挠挠头：“呵呵，牛皮被我吹破啦，做事还是要靠实力呀！”
（袁老师点评：看，语言描写非常生动，写出了男孩子们的爱吹牛，也写出了“我”的不服气。）
哎呀，牛皮吹大了，我的乒乓球技也一般般啦，只能硬着头皮应战。第一回合开始了，“大师”来了一招“高抛球”，我左脚向前一步，右手挥起球拍狠狠一记扣杀，“哇，高手……咦，球去哪儿啦？”周围观众一片哗然，我定睛一看，乒乓球还在脚下，眼镜没啦。“大师”哈哈大笑：“一比零，我领先一局。”（袁老师点评：连续动词用得非常好。语言很幽默，表情描写很丰富。）我捡回眼镜：“别着急，小失误，下一局有你好看的！”第二局由我发球，我来了一个下旋球，只见乒乓球旋转着落在了球网脚下。“哈哈哈哈哈……看见本大师害怕啦，那也不用‘自杀’呀！”“大师”笑得捂着肚子直不起腰了。
我气急败坏，可是乒乓球就是不聽指挥，下旋球没打着，自己反而打了个转;反手推挡没挡着，把鞋子踢了出去;正手攻球没打着球，反而把球拍甩了出去……
完了完了，我输得一塌糊涂，被“剃了光头”。观战的同学跟着起哄：“朱思远的光头好亮啊！朱思远的光头好亮啊！”我不好意思地挠挠头：“呵呵，牛皮被我吹破啦，做事还是要靠实力呀！”