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本文针对当前高等学校考试分数贬值的现象,提出了对课程考试进行相对评分的思想。根据统计学原理,研究了课程考试相对评分的方法。应用表明,该方法能有效、合理地控制不及格率和淘汰率。
课程考试的相对评分方法
【摘 要】
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本文针对当前高等学校考试分数贬值的现象,提出了对课程考试进行相对评分的思想。根据统计学原理,研究了课程考试相对评分的方法。应用表明,该方法能有效、合理地控制不及格
【出 处】
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五邑大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1992年4期
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