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义务教育阶段化学新课程对学生的教育功能具有新的涵义,主要有:提高学生的科学素养;养成微观思维的习惯;了解科学的过程和方法;形成科学的系统观;从特殊的视角理解化学符号意义.
试论化学新课程对初中学生教育功能的新涵义
【摘 要】
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义务教育阶段化学新课程对学生的教育功能具有新的涵义,主要有:提高学生的科学素养;养成微观思维的习惯;了解科学的过程和方法;形成科学的系统观;从特殊的视角理解化学符号意
【机 构】
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井冈山师范学院化学系江西吉安343009
【出 处】
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井冈山师范学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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