【摘 要】
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朗读既能陶冶学生的情趣,又能激发学生读的兴趣,充分发挥学生的主体个性。让学生情不自禁地抒发真情,品味语文魅力。在朗读教学中注意创新指导才能让学生想读,敢读,会读。读
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朗读既能陶冶学生的情趣,又能激发学生读的兴趣,充分发挥学生的主体个性。让学生情不自禁地抒发真情,品味语文魅力。在朗读教学中注意创新指导才能让学生想读,敢读,会读。读出感情,读出个性,在读中学会创新品味。
Reading aloud can both edify the interest of students and inspire students’ interest in reading and give full play to the student’s main personality. Students can not help but express their true feelings, taste language charm. Attention to innovative instruction in reading aloud can enable students to read, dare to read, and read. Read emotions, read out personalities, and learn innovative tastes while reading.
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