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贫困学生问题，是人才培养过程中必须妥善解决的一个重要问题，一直得到党和政府的关怀，受到社会各界的关注。这一特殊群体成为高校教育管理工作的一个重要内容，不仅直接关系到贫困生健康成长和成才，还关系到学校和社会的稳定，关系到人才培养目标的实现。本文通过伦理困扰这一视角来分析贫困大学生的思想问题，并据此提出解决的对策和措施，把对贫困生问题的认识引入了一个新的领域，为高校开展针对贫困学生群体的德育工作提供有益的参考。