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诗歌,在其特定的文学概念上,直观地描述了诗与歌两者之间密不可分的关系,诗歌的韵律本身就具有音乐的属性,而音乐中歌词部分包含更多诗歌的特征。自古以来,诗歌都是音乐作品的重要题材,因而在音乐教学过程中借助学生对我国诗歌的鉴赏,可以帮助学生理解音乐作品中所包含的文化内涵,从而提高学生的音乐素养,并对音乐作品所体现的情感有着更深刻的体验。