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自主、合作、探究这三种学习方式是新课程倡导的三大学习方式,这是新课程改革有别于传统教育的一个最明显特征.承载这一学习方式重大转变的小组合作学习形式应运而生,有力地挑战了教师“一言堂”的专制,肩负起了转变学生学习方式这一历史重任.
提高小学数学课堂小组合作学习有效性之我见
【摘 要】
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自主、合作、探究这三种学习方式是新课程倡导的三大学习方式,这是新课程改革有别于传统教育的一个最明显特征.承载这一学习方式重大转变的小组合作学习形式应运而生,有力地
【机 构】
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辽宁省铁岭县李千户镇催阵堡中心小学 辽宁铁岭 112600
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年2期
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