【摘 要】
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精心设计教师的专业发展道路,促进教师的专业成长,为师生的科学发展积蓄动力、提供保障从2005年到2008年,北京二中分校以“走进新课程”、“高效率课堂”、“规范化课堂”、
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精心设计教师的专业发展道路,促进教师的专业成长,为师生的科学发展积蓄动力、提供保障从2005年到2008年,北京二中分校以“走进新课程”、“高效率课堂”、“规范化课堂”、
Carefully designed professional development path of teachers to promote the professional development of teachers, teachers and students for the scientific development of the accumulation of motivation to provide security From 2005 to 2008, Beijing Second Middle School to “into the new curriculum ”, “high efficiency Classroom ”, “ standardized classroom ”,
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