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在农村小学从事十多年数学教学工作,给我最深的困扰就是如何引导学生养成数学学习技能。这个数学学习技能,说起来也不复杂,就是一种习惯、一种思维,只有在动手操作和游戏中增进小学生的数学技能。
农村学生数学操作技能教学之研究
【摘 要】
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在农村小学从事十多年数学教学工作,给我最深的困扰就是如何引导学生养成数学学习技能。这个数学学习技能,说起来也不复杂,就是一种习惯、一种思维,只有在动手操作和游戏中增
【机 构】
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湖南省湘西自治州排碧乡九年一贯制学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年09期
其他文献
【摘 要】 针对本次全国大学语文精品课程培训，在汲取总结已有教学实践经验的基础上，以为大学语文教学应该做到三个原则，即领导选好教材；教师吃透教材，教好教材；学生学好教材，学活教材。 【关键词】 大学语文 教学理念 母语传承 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095—6517（2014）01—0074—02 2008年7月29日至31日，笔者有幸参加了全国高校骨干教师