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通过对“鼻饲法”说课教学的设计,达到因材施教,发挥师生共同探讨的主动性,提高教学质量,并为同行应用提供借鉴。
“鼻饲法”说课教学设计与应用
【摘 要】
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通过对“鼻饲法”说课教学的设计,达到因材施教,发挥师生共同探讨的主动性,提高教学质量,并为同行应用提供借鉴。
【机 构】
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重庆市医药学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2018年18期
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