【摘 要】
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调动和保持好学生的注意是地理教学成功的重要条件.注意分为有意注意和无意注意.无意注意是没有预定目的、不需要刻意努力的注意,也就是不随意注意,就是通常所说的不经意.有
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调动和保持好学生的注意是地理教学成功的重要条件.注意分为有意注意和无意注意.无意注意是没有预定目的、不需要刻意努力的注意,也就是不随意注意,就是通常所说的不经意.有意注意则相反,靠有意注意维持课堂学习会吃力,中学生在长期的学习中大都会感觉到枯燥和单调,而且常常有外界事物在干扰他们的注意,所以一个人的注意力往往是难以持久的.在学生的发展过程中,最初产生的是无意注意,尔后才产生有意注意,且无意注意不易让人感到疲劳.
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