【摘 要】
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乐山市第一职业高级中学在藏区、彝区“9+3”免费职业教育计划实践中探索“1234”育人模式。模式主张以学校“ZGY”高质量课题应用体系为中心,围绕人文素养和职业技能两条主
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乐山市第一职业高级中学在藏区、彝区“9+3”免费职业教育计划实践中探索“1234”育人模式。模式主张以学校“ZGY”高质量课题应用体系为中心,围绕人文素养和职业技能两条主线,构筑“五心”、成才、专业三大保障,通过实施导师制、双元制、学分制、学赛制四大机制,切实解决“9+3”学生的培养难题。
Leshan City, the first vocational high school in Tibet, Yi District “9 +3 ” free vocational education program to explore “1234 ” education model. The model advocates the application of the high-quality subject application system of the school “ZGY” as the center, focusing on the two main lines of humanistic accomplishment and vocational skills and building the “three hearts” of “five hearts”, talents and professionalism. Through the implementation of mentoring system and dual system , Credit system, learning system four mechanisms to effectively solve “9 +3 ” students’ training problems.
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