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质量是教育的生命线,充分利用计算机技术、网络技术、通信技术对教学资源进行全面的信息化。研究表明,通过构建高校教师信息化教学能力提升平台,建立有教师参与的重点教师队伍,以此实现分工、布局、建设、共享、共享的资源共享模式。实现资源建设中的“建设与享受统一”,实现资源建设和教学辅助的双重功能[1]。
高校教师信息化教学能力提升平台的构建
【摘 要】
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质量是教育的生命线,充分利用计算机技术、网络技术、通信技术对教学资源进行全面的信息化。研究表明,通过构建高校教师信息化教学能力提升平台,建立有教师参与的重点教师队
【机 构】
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韶关学院网络与教育技术中心
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2019年9Z期
【基金项目】
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中央财政支持地方高校建设项目;韶关学院教学改革项目(SYJY20151615)阶段性成果
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