坚持长期降压药物治疗中存在的问题及克服方法

来源 :医师进修杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wo6857953
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
非药物疗法,对轻度原发性高血压常能奏效,但对某些病人,特别是血压较高者,常不能达到预期的目的。因此,必须加用药物治疗。然而,两种疗法均必须长期坚持,才能使血压稳定在接近正常水平上,达到降低并发症和病死率的目的。现就此问题和解决的方法加以讨论。坚持长期降压药物治疗的重要意义:实验和临床实践证明高血压患者心血管、脑、肾并发症和病死率明显升高;并且血压越高,持续时间越长,对心脏收缩和舒 Non-drug therapy, often mild to essential hypertension, but in some patients, especially those with high blood pressure, often can not achieve the desired purpose. Therefore, we must add medication. However, both therapies must be long-term in order to stabilize blood pressure to near-normal levels, with the goal of reducing complications and mortality. Discuss this problem and the way to solve it. Insist on the significance of long-term antihypertensive drug treatment: experimental and clinical practice has shown that cardiovascular patients with cardiovascular, brain, kidney complications and mortality was significantly higher; and higher blood pressure, the longer the duration of systolic and Shu
其他文献
有关β-阻滞剂对运动训练的影响,各研究结论有所分歧,这可能是由于药物和研究对象有明显的差别之故。药物中的差别包括:(1)内源性交感活性,(2)亲脂性(对中枢神经系统的作用)
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
在课程教学活动中,教师都是要通过说和做来完成教学过程,也就是说教师有声语言与体态语言的密切配合来“传道、授业、解惑”的。什么是体态语言呢?体态语言就是教师在进行口
心脏起搏器能挽救并延长某些严重心律失常患者的生命,临床需求量日渐增多。因更换或患者死亡而取出的起搏器是否可以“再用”于另一患者,我院有三 Pacemakers can save and
随着新课程改革的不断深入,高中地理教学也发生了实质性的变化。面对一群思维活跃、渴求知识的学生,过去那种呆板的“老师教,学生学”的传统教学模式已成为过去式,取而代之的
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
随着我国经济的快速发展,带动区域及地区之间交通量急速增加,同时也推进了交通基本建设中的公路、铁路项目不断增加,而近些年山岭重丘地区的公路及铁路项目为了减小对沿线生
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊