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数学是一门抽象性较强的科目，很多学生也普遍觉得数学学习难度较大，这便要求教师进行初中数学教学的时候，必须认识n到数学的重要性，认识到数学对于学生创新能力和逻辑思维能力培养的意义，将多媒体技术合理地运用到教学中去，重视学生主体地位的突n出，发挥多媒体技术的辅导作用，在落实新课改的同时，切实提高初中数学教学有效性。