【摘 要】
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本文基于2008年对北京市5所高校170名学生所作的口译教学状况问卷调查所得到的调研参数,从学生对口译师资的反馈层面上,分析和描述了当前口译师资存在的问题,分别从改进教学
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本文基于2008年对北京市5所高校170名学生所作的口译教学状况问卷调查所得到的调研参数,从学生对口译师资的反馈层面上,分析和描述了当前口译师资存在的问题,分别从改进教学方法、提高教师素质、建设口译团队和加强国内外校际口译教师的交流和合作、发挥教师的创造性等方面提出了建设性的意见。
Based on the questionnaire survey of 170 students in five universities in Beijing in 2008, this paper analyzed and described the current problems of interpreter teachers from the feedback level of teachers on interpreting teachers, from the improvement Teaching methods, improving the quality of teachers, building a team of interpreters and strengthening exchanges and cooperation among teachers at home and abroad in inter-school interpreters, and bringing teachers into full play.
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Qianxi County, circular economy i