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多元化评价让学生看到了自己的进步和努力,体验到成功的快乐;让家长感到欣慰,为他们感到骄傲。让家长、学校和学生产生共鸣,多方联手,达到教育的目的。
小学英语教学多元化评价方式初探
【摘 要】
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多元化评价让学生看到了自己的进步和努力,体验到成功的快乐;让家长感到欣慰,为他们感到骄傲。让家长、学校和学生产生共鸣,多方联手,达到教育的目的。
【机 构】
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山东省兰陵县第二实验小学,
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2017年08期
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