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电子书包的出现是顺应当下电子信息发展趋势的新型教学模式，能够极大地激发学生的学习兴趣，让学生在学习的同时接触到更多的资源，拓宽学生的知识面，其次能够减少教师的工作量，让教师将更多的时间用在教学计划的制作和教学内容质量的提升上。而在小学数学课堂中，由于数学的计算等特性，学生可以在电子书上进行计算并且自动查看答案，能够极大地提高学习效率，但同时也会分散学生的注意力，文章对上述情况进行详细论述。