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钢琴被人称为“乐器之王”，以其独特的音色和丰富的表现力而备受人们青睐。钢琴学习是一门比较复杂的科目，要想流畅自如地表现乐曲的艺术情感，演奏者必须打好钢琴基础。在练习钢琴的过程中，人们往往忽视系统性的钢琴学习，钢琴基础往往被很多钢琴练习者所忽视。断奏是钢琴弹奏的基本方法之一，本文深入分析了断奏的训练过程和练习时的注意事项，以提升钢琴练习效果和钢琴教学质量。
循序渐进是教学的基本原则，钢琴教学更是如此，钢琴学习者应该重视钢琴基础教学，一步一个脚印，打好基础。作为一名本科钢琴毕业生，通过四年的钢琴学习，笔者对钢琴练习有了比较深入的认识。掌握钢琴演奏技巧是练习钢琴的重要一步，无论是钢琴教学还是钢琴学习，都要夯实钢琴演奏基础。在教学的过程中，教师应该牢牢抓住钢琴弹奏的基本方法，结合学生的实际学习情况，掌握这些基本环节，重视基础训练。
一、断奏的概念
断奏是指将一个一个音分开弹奏，弹奏时音和音之间不能出现连音现象，在弹奏每一个音时，手指不能与琴键出现黏连，应该完全脱离琴键，这也是钢琴弹奏最为基本的弹奏方法，在钢琴基础练习中具有重要的作用。断奏的主要特点就是音和音之间是相互分开的。钢琴学习初始阶段，断奏练习是一种常用的钢琴演奏方法，能够放松练习者的大臂，还可以训练手指第一关节的支撑力，协调手臂、手指、手腕之间的配合，以便为今后更加复杂的练习打下坚实基础。
二、断奏练习的重要作用
初学阶段首先从断奏学起，因为断奏训练有以下几个好处。
（一）让学生建立弹奏概念，体会重量弹奏方法
初学者通过断奏练习，可以深刻地体会重量弹奏方法。重量弹奏符合力学的一般规律，要想很好地体会重量弹奏，首先就要从钢琴的断奏开始，因为断奏要求练习者保持手臂放松。断奏练习只有两个简单的动作，一个手指提起，一个手指落下，这两个简单的动作有利于练习者掌握重量弹奏法。
（二）锻炼手指的支撑和站立
对手指支撑进行训练时，断奏练习是最具效果的。刚开始进行钢琴练习时，初学者有必要强化双音、单音以及和谐的落指练习，这样不仅放松了手臂力量，还可加强手指的支撑力量。
（三）有利于解决肩臂放松问题
在进行断奏练习时，没有复杂的动作，只有简单的起落动作，这样更能使学生体会到手臂放松的感觉。
三、断奏的分类
通常，断奏分为指尖断奏、手腕断奏和手臂断奏。
（一）指尖断奏
指尖断奏用到两个主要关节，一个是手指，一个是掌关节。这两个关节的协调配合可以弹奏出颗粒性的声音，指尖断奏弹奏出的声音不会显得呆板，手指在落下触键时，掌关节要牢靠，指尖的触及面要小，不能让整个指头肚铺在琴键上，整个弹奏过程要一气呵成，整个动作要干净利落，绝对不能拖泥带水。在许多的作品演奏中，指尖断奏经过会被用到。例如，在贝多芬作品《奏鸣曲》OP31 No3的第二乐章中，左右的弹奏要轻巧快速，左手弹奏的十六分音符要用指尖断奏，触键时要保持轻松、简短的感觉，声音要给人一种实而不虚的听觉体验。
（二）手腕断奏
手腕断奏主要用到三个主要关节，即手指、手腕和指尖。手腕断奏要求手腕有弹力，通过手腕弹力发出的力来进行指尖触键，利用指尖本身的弹性和硬度，通过手腕的带动，使手指迅速离开琴键，这样触键会让钢琴音色出现一种清脆的跳音效果。在进行手腕断奏练习时，初学者要尽量让自己的动作幅度稍小，不能太大，可以慢慢增强自己的手腕能力。
（三）手臂断奏
在弹奏一些比较有力量的跳音时，要将指尖、手指、手腕稳住，通过手臂的弹性来带动手指尖快速离开琴键。手臂断奏在很多作品中运用比较广泛，例如，巴赫的作品《二部创意曲集》NO.8，从整体乐曲氛围来看，它是一首比较活跃的作品，除了休止符以外，全曲由两个节奏型组成，一个是由十六分音符组成，一个是由八分音符组成，在弹奏八分音符主题时，主要运用的弹奏技巧就是手臂断奏。受巴洛克时代审美风范和乐器条件的影响，作品中要求的触键方法与现在的略有不同。巴赫提倡，尽量不要运用手掌的跳动来进行断奏弹奏，弹奏时值一般要求保持在二分之一，巴赫所要求的主要目的就是希望练习者在练习断奏时不能演奏太短。
四、断奏的练习方法
（一）手臂放松和运用手臂的自然重量弹奏法
在进行断奏学习时，初学者首先要学会如何放松自己的手臂。通过手臂的自然重量去触摸琴键，这对于一点钢琴基础都没有的初学者来说是非常困难的。主要原因是他们从来没有接触过断奏知识，大脑中根本没有这个方面的概念，弹奏时不知道采取什么方法来放松手臂，练习断奏时时常出现手臂甚至全身用力现象。只有通过教师的反复示范和讲解，初学者才能慢慢地体会到放松弹奏时的感觉，正确掌握自然重量弹奏法。
（二）體会放松与紧张的关系
练习完手指的支撑和站立，对这两个动作有感觉后，练习者要将手臂的放松与下键支撑迅速地转换过来，让两者连接在一起，形成完整的断奏过程。在进行断奏练习时，练习者通常会遇到两个关键问题，一是手臂的放松问题，二是手指支撑的问题。两个问题看似独立，其实密切联系，在进行断奏练习时，手指触键后，手臂要保持放松状态，手指要牢牢地立在琴键上，绝对不能软下来。具体看来，两者好像矛盾，但是实际弹奏中可以保持两者都符合要求，在断奏练习时，全身的放松和局部的紧张同时存在是可以满足的，要将两者科学统一，该用力的地方用力，不该用力的地方在练习时一定完全放松，这要经过练习者长时间的练习才能体会到。
五、断奏的难点与注意事项
弹奏断奏时应该注意以下几点。在进行断奏练习时，肘关节不能向内夹得太紧，夹得太紧就会影响肩部力量的传达。手腕要保持一个低于手掌的位置，绝对不能拱起，一旦拱起就会影响手臂力量的传送。手腕不能拱起，也不能压下，手腕压下会导致手臂肌肉紧张。
当人们听到钢琴发出声音以后，手臂就要立即放松下来，钢琴在发出声音以后就不再受弹奏者的控制，手臂无论在触键之前还是在触键之后都应该保持放松的状态，避免影响下一个音发出的质量和发音过程。
六、结语
钢琴弹奏的方法千变万化，但是万变不离其宗，其基本都是由基础的弹奏方法演变而来。钢琴练习者要熟练、正确地掌握断奏练习的方法，为以后的钢琴演奏打下坚实的基础。掌握断奏弹奏方法的关键是手臂放松和手指站立。练习者需要长期努力地学习，让两者完美融合。钢琴练习枯燥无味，教师要有耐心，采用良好的教学方法，让学生在一开始的钢琴练习中就掌握正确的弹奏技巧，为以后演奏技巧的提高打下坚实基础。
（佳木斯大学音乐学院）
指导教师：高立丽
循序渐进是教学的基本原则，钢琴教学更是如此，钢琴学习者应该重视钢琴基础教学，一步一个脚印，打好基础。作为一名本科钢琴毕业生，通过四年的钢琴学习，笔者对钢琴练习有了比较深入的认识。掌握钢琴演奏技巧是练习钢琴的重要一步，无论是钢琴教学还是钢琴学习，都要夯实钢琴演奏基础。在教学的过程中，教师应该牢牢抓住钢琴弹奏的基本方法，结合学生的实际学习情况，掌握这些基本环节，重视基础训练。
一、断奏的概念
断奏是指将一个一个音分开弹奏，弹奏时音和音之间不能出现连音现象，在弹奏每一个音时，手指不能与琴键出现黏连，应该完全脱离琴键，这也是钢琴弹奏最为基本的弹奏方法，在钢琴基础练习中具有重要的作用。断奏的主要特点就是音和音之间是相互分开的。钢琴学习初始阶段，断奏练习是一种常用的钢琴演奏方法，能够放松练习者的大臂，还可以训练手指第一关节的支撑力，协调手臂、手指、手腕之间的配合，以便为今后更加复杂的练习打下坚实基础。
二、断奏练习的重要作用
初学阶段首先从断奏学起，因为断奏训练有以下几个好处。
（一）让学生建立弹奏概念，体会重量弹奏方法
初学者通过断奏练习，可以深刻地体会重量弹奏方法。重量弹奏符合力学的一般规律，要想很好地体会重量弹奏，首先就要从钢琴的断奏开始，因为断奏要求练习者保持手臂放松。断奏练习只有两个简单的动作，一个手指提起，一个手指落下，这两个简单的动作有利于练习者掌握重量弹奏法。
（二）锻炼手指的支撑和站立
对手指支撑进行训练时，断奏练习是最具效果的。刚开始进行钢琴练习时，初学者有必要强化双音、单音以及和谐的落指练习，这样不仅放松了手臂力量，还可加强手指的支撑力量。
（三）有利于解决肩臂放松问题
在进行断奏练习时，没有复杂的动作，只有简单的起落动作，这样更能使学生体会到手臂放松的感觉。
三、断奏的分类
通常，断奏分为指尖断奏、手腕断奏和手臂断奏。
（一）指尖断奏
指尖断奏用到两个主要关节，一个是手指，一个是掌关节。这两个关节的协调配合可以弹奏出颗粒性的声音，指尖断奏弹奏出的声音不会显得呆板，手指在落下触键时，掌关节要牢靠，指尖的触及面要小，不能让整个指头肚铺在琴键上，整个弹奏过程要一气呵成，整个动作要干净利落，绝对不能拖泥带水。在许多的作品演奏中，指尖断奏经过会被用到。例如，在贝多芬作品《奏鸣曲》OP31 No3的第二乐章中，左右的弹奏要轻巧快速，左手弹奏的十六分音符要用指尖断奏，触键时要保持轻松、简短的感觉，声音要给人一种实而不虚的听觉体验。
（二）手腕断奏
手腕断奏主要用到三个主要关节，即手指、手腕和指尖。手腕断奏要求手腕有弹力，通过手腕弹力发出的力来进行指尖触键，利用指尖本身的弹性和硬度，通过手腕的带动，使手指迅速离开琴键，这样触键会让钢琴音色出现一种清脆的跳音效果。在进行手腕断奏练习时，初学者要尽量让自己的动作幅度稍小，不能太大，可以慢慢增强自己的手腕能力。
（三）手臂断奏
在弹奏一些比较有力量的跳音时，要将指尖、手指、手腕稳住，通过手臂的弹性来带动手指尖快速离开琴键。手臂断奏在很多作品中运用比较广泛，例如，巴赫的作品《二部创意曲集》NO.8，从整体乐曲氛围来看，它是一首比较活跃的作品，除了休止符以外，全曲由两个节奏型组成，一个是由十六分音符组成，一个是由八分音符组成，在弹奏八分音符主题时，主要运用的弹奏技巧就是手臂断奏。受巴洛克时代审美风范和乐器条件的影响，作品中要求的触键方法与现在的略有不同。巴赫提倡，尽量不要运用手掌的跳动来进行断奏弹奏，弹奏时值一般要求保持在二分之一，巴赫所要求的主要目的就是希望练习者在练习断奏时不能演奏太短。
四、断奏的练习方法
（一）手臂放松和运用手臂的自然重量弹奏法
在进行断奏学习时，初学者首先要学会如何放松自己的手臂。通过手臂的自然重量去触摸琴键，这对于一点钢琴基础都没有的初学者来说是非常困难的。主要原因是他们从来没有接触过断奏知识，大脑中根本没有这个方面的概念，弹奏时不知道采取什么方法来放松手臂，练习断奏时时常出现手臂甚至全身用力现象。只有通过教师的反复示范和讲解，初学者才能慢慢地体会到放松弹奏时的感觉，正确掌握自然重量弹奏法。
（二）體会放松与紧张的关系
练习完手指的支撑和站立，对这两个动作有感觉后，练习者要将手臂的放松与下键支撑迅速地转换过来，让两者连接在一起，形成完整的断奏过程。在进行断奏练习时，练习者通常会遇到两个关键问题，一是手臂的放松问题，二是手指支撑的问题。两个问题看似独立，其实密切联系，在进行断奏练习时，手指触键后，手臂要保持放松状态，手指要牢牢地立在琴键上，绝对不能软下来。具体看来，两者好像矛盾，但是实际弹奏中可以保持两者都符合要求，在断奏练习时，全身的放松和局部的紧张同时存在是可以满足的，要将两者科学统一，该用力的地方用力，不该用力的地方在练习时一定完全放松，这要经过练习者长时间的练习才能体会到。
五、断奏的难点与注意事项
弹奏断奏时应该注意以下几点。在进行断奏练习时，肘关节不能向内夹得太紧，夹得太紧就会影响肩部力量的传达。手腕要保持一个低于手掌的位置，绝对不能拱起，一旦拱起就会影响手臂力量的传送。手腕不能拱起，也不能压下，手腕压下会导致手臂肌肉紧张。
当人们听到钢琴发出声音以后，手臂就要立即放松下来，钢琴在发出声音以后就不再受弹奏者的控制，手臂无论在触键之前还是在触键之后都应该保持放松的状态，避免影响下一个音发出的质量和发音过程。
六、结语
钢琴弹奏的方法千变万化，但是万变不离其宗，其基本都是由基础的弹奏方法演变而来。钢琴练习者要熟练、正确地掌握断奏练习的方法，为以后的钢琴演奏打下坚实的基础。掌握断奏弹奏方法的关键是手臂放松和手指站立。练习者需要长期努力地学习，让两者完美融合。钢琴练习枯燥无味，教师要有耐心，采用良好的教学方法，让学生在一开始的钢琴练习中就掌握正确的弹奏技巧，为以后演奏技巧的提高打下坚实基础。
（佳木斯大学音乐学院）
指导教师：高立丽